Im Projektkurs „Leben unter Wasser – Eintauchen in eine neue Welt“ hatten 20 Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule St. Josef in Bad Honnef die einmalige Gelegenheit, das Tauchen zu erlernen und die faszinierende Welt unter der Wasseroberfläche zu entdecken. Ziel des einjährigen Kurses in der Oberstufe war es, den VDST-Grundtauchschein zu erwerben und gleichzeitig ein tieferes Verständnis für die Bedeutung des Lebens unter Wasser zu entwickeln. Zu Beginn des Kurses erhielten die Teilnehmenden fundierten Theorieunterricht. In diesem wurden alle wesentlichen Grundlagen des Tauchens vermittelt: von den verschiedenen Taucharten über die richtige Ausrüstung bis hin zu den physikalischen und physiologischen Aspekten des Tauchens. Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie sich unter Wasser sicher bewegen, die richtige Technik anwenden und mit dem Equipment umgehen. Wichtige Themen wie Druck, Atmung und Notfallmanagement wurden ebenfalls behandelt. „Die Theorie war zu Beginn herausfordernd, aber sie hat uns sehr gut auf die Praxis vorbereitet. Vor allem die Dinge wie Druckausgleich und Atmung unter Wasser haben mir geholfen, mich sicher zu fühlen“, sagt einer der Schüler. Nach dem theoretischen Teil ging es direkt in die Praxis: Im Hallenbad konnten die Schülerinnen und Schüler das Erlernte anwenden und ihre ersten Tauchversuche starten. Mit Maske, Schnorchel und Flossen ausgerüstet, lernten sie Schritt für Schritt, sich im Wasser fortzubewegen und erste ABC-Tauchgänge durchzuführen. In den Weihnachts- und Osterferien kam die vollständige Tauchausrüstung hinzu, welche von der tauch.academy um Stefan Reufels zur Verfügung gestellt wurde. Hier standen zu Beginn einfache Übungen wie das Tarieren und das kontrollierte Atmen auf dem Programm. Schnell gewöhnten sich die Schülerinnen und Schüler an das Gefühl, unter Wasser zu atmen und konnten zunehmend komplexere Techniken wie das Abtauchen und das Tauchen in tieferem Wasser meistern. Mit freundlicher Unterstützung von Martina Otten, einer der Tauchsportbeauftragten des TSV NRW und ihrem Mann Michael konnten die Schülerinnen und Schüler erfolgreich die Tauchprüfungen für den VDST-Grundtauchschein absolvieren. „Es war eine unglaubliche Erfahrung, unter Wasser zu atmen. Zuerst war ich etwas nervös, aber als ich dann das erste Mal richtig abgetaucht bin, hatte ich das Gefühl, in einer ganz anderen Welt zu sein. Es war einfach surreal“, berichtet eine Schülerin. Die Lehrer und ausgebildeten Tauchlehrer standen jederzeit unterstützend zur Seite, um bei der Verbesserung der Technik zu helfen und die Schülerinnen und Schüler zu motivieren. Alle Lernenden konnte in seinem eigenen Tempo voranschreiten und erhielten individuelle Betreuung, um sicher und souverän in der Unterwasserwelt zu agieren. „Es ist beeindruckend zu sehen, wie schnell die Schülerinnen und Schüler Fortschritte gemacht haben. Jeder von ihnen hat sich der Herausforderung gestellt und das Vertrauen entwickelt, das man für das Tauchen braucht.“, erklärt der Kursleiter Sebastian Hausen, der neben seinem Beruf als Lehrer auch Inhaber einer C-Lizenz für das Tauchen ist und das Projekt seit drei Jahren geplant hat. Ein weiterer Teil des Projektes ist die Exkursion zum Aquazoo, bei der der Kurs nicht nur die vielfältige Tierwelt der Meere kennenlernt, sondern auch an einem Workshop zur Korallenbleiche teilnehmen wird. Hier soll deutlich werden, wie wichtig es ist, das fragile Ökosystem der Meere zu schützen und wie der Klimawandel das Leben unter Wasser bedroht. Der Höhepunkt des Projektes war schließlich die Abschlussprüfung zum Tauchschein, die durch eine Kooperation mit dem Dive4Life in Siegburg realisiert werden konnte. Im Dive4Life und am Fühlinger See begleiteten Tauchlehrer der Tauchschule die Schülerinnen und Schüler zu ihren ersten Freiwassertauchgängen. Hier mussten die Schülerinnen und Schüler ihre neu erworbenen Fähigkeiten unter Beweis stellen. Mit einer Kombination aus theoretischem Wissen und praktischen Fertigkeiten absolvierten alle Teilnehmenden die Prüfung erfolgreich und erhielten ihren international anerkannten Tauchschein. „Das war eine unglaublich spannende und lehrreiche Erfahrung. Es war nicht nur aufregend, das Tauchen zu lernen, sondern auch, die Geheimnisse der Unterwasserwelt zu entdecken“, sagt ein weiterer Schüler.
Neben dem Tauchen durften sich die Schülerinnen und Schüler auch einem frei wählbaren Thema zum Leben unter Wasser widmen, welches sie in Gruppen aufarbeiten und vorstellen sollten. Hier ließen die Schülerinnen und Schüler ihrer Kreativität freien Lauf und präsentierten großartige Ergebnisse in Form von selbst geschnittenen Dokumentationen, einem Podcast, einer interaktiven digitalen Weltkarte zu versunkenen Schiffwracks oder Vorträgen zu Korallenbleiche und dem Artensterben von Haien. Die Ergebnisse wurden zum Ende des Schuljahres verschiedenen Klassen und Kursen der Gesamtschule St. Josef gezeigt. Der Projektkurs hat den Schülern nicht nur grundlegende Tauchkenntnisse vermittelt, sondern auch das Bewusstsein für den Erhalt der Meeresumwelt gestärkt. Durch die Kombination aus theoretischem Wissen, praktischer Erfahrung und spannenden Exkursionen wurde das Projekt zu einer unvergesslichen Entdeckungsreise in eine neue Welt, die nur durch die Unterstützung des schuleigenen Fördervereins und der zahlreichen Kooperationen mit dem TSV NRW, der tauch.academy und dem Dive4life möglich war.
S. Hausen

Mit tiefer Trauer und großer Dankbarkeit nehmen wir Abschied von unserem Heiligen Vater, Papst Franziskus, der am 21. April 2025 verstorben ist.
Sein Einsatz für Gerechtigkeit, Frieden und Bildung bleibt auch für unsere Schulgemeinschaft ein bleibender Auftrag. Möge sein Glaube und sein Wirken uns ermutigen, in unserem Schulalltag Verantwortung zu übernehmen, füreinander einzustehen und den christlichen Geist lebendig zu halten.
Wir empfehlen Papst Franziskus dem Gebet unserer Schulgemeinschaft.

Besuch der Expo zum Tag der Raumfahrt in Köln
Am 28. März 2025 besuchte die Klasse 6b die Expo in Köln anlässlich des Tages der Raumfahrt. Die Schülerinnen und Schüler erhielten spannende Einblicke in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Raumfahrt und konnten durch interaktive Experimente selbst aktiv werden.
Die Ausstellung war in thematische Bereiche gegliedert: In der Abteilung zur Raumfahrtgeschichte bestaunten die Schülerinnen und Schüler Modelle berühmter Raumfahrzeuge wie der Apollo-Landefähre und der ISS. Im Technologiebereich experimentierten sie mit einem Raketenmodell, um die Funktionsweise von Antrieben zu verstehen. Besonders beeindruckend war der Blick in die Zukunft: Die Schülerinnen und Schüler diskutierten über die Kolonisierung des Planeten Mars und erlebten per Virtual-Reality-Brille eine simulierte Marslandung sowie eine virtuelle Reise zum Mond. Mit großem Interesse und Begeisterung nahmen alle an den Aktivitäten teil. Die praxisnahen Experimente und Diskussionen förderten Neugier und Verständnis für die komplexe Welt der Raumfahrt.
Digitale Kinderuni des DLR: Artemis – Rückkehr zum Mond
Am 8. April 2025 nahm die Klasse 6b an einer digitalen Veranstaltung der Kinderuni des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) teil. Thema war die aktuelle Artemis-Mission zur Rückkehr zum Mond. In einem kindgerecht gestalteten Vortrag erklärte Dr. Richard Bräucker die Entwicklung der Mondmissionen – von den historischen Anfängen bis zur heutigen Artemis-Initiative. Mithilfe von anschaulichem Bildmaterial erläuterte er, wie Raumfahrt funktioniert und, welche Herausforderungen damit verbunden sind. Die Schülerinnen und Schüler verfolgten den Vortrag mit großem Interesse und stellten zahlreiche Fragen zu Leben und Arbeiten im All. Dr. Bräucker beantwortete diese ausführlich und ermutigte die Kinder, ihre Begeisterung für Raumfahrt und Wissenschaft weiterzuverfolgen.
Fazit
Beide Veranstaltungen boten der Klasse 6b eindrucksvolle Einblicke in die Raumfahrt. Sie stärkten nicht nur das Fachwissen, sondern weckten auch die Neugier auf naturwissenschaftliche Themen und das Universum.
C. Albrecht

Die Schulgemeinschaft der Erzbischöflichen Gesamtschule St. Josef Bad Honnef hat ihr 125-jähriges Bestehen mit einer besonderen Wallfahrt begonnen. Am 19. März 2025, dem Gedenktag des Heiligen Josef, pilgerten mehrere hundert Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Mitarbeitende und Eltern gemeinsam nach Köln. Höhepunkt war die feierliche Eucharistiefeier mit Kardinal Rainer Maria Woelki im Kölner Dom.
Ein bewegender Start ins Jubiläumsjahr der Gesamtschule St. Josef: Am 19. März 2025 machten sich ca. 800 Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie zahlreiche Eltern unserer Schule von Bad Honnef auf den Weg in die Domstadt. Anlass war das 125-jährige Bestehen der Schule, das an diesem besonderen Tag im Kölner Dom seinen Auftakt fand. Der Termin fiel bewusst auf den Festtag des Heiligen Josef, des Patrons der Schule, der für Treue, Glauben und Verantwortung steht – Werte, die das Schulleben bis heute prägen. Im beeindruckenden Kölner Dom feierte die Schulgemeinde eine festliche Eucharistiefeier, zelebriert von Kardinal Rainer Maria Woelki. Die Schülerinnen und Schüler gestalteten den Gottesdienst aktiv mit: Sie trugen Fürbitten vor, begleiteten die Feier musikalisch und dienten am Altar. In seiner Predigt hob der Kardinal das Schulmotto „Einander annehmen – Gemeinsam wachsen“ hervor und rief dazu auf, den Blick auf das Miteinander zu richten – ganz nach dem Vorbild des Heiligen Josef. Im Anschluss an den Gottesdienst zog die Schulgemeinde zum Dreikönigenschrein. Hier wurde die Verbundenheit der Schulgemeinschaft und des Hl. Josef mit den Heiligen drei Königen symbolisch erfahrbar, als die Teilnehmenden unter dem Schrein hindurchschritten. Zum Abschluss verabschiedete sich Kardinal Woelki persönlich von vielen Schülerinnen und Schülern, wünschte der Schule weiterhin eine segensreiche Zukunft und ermutigte, den Geist des Jubiläums mit ins weitere Jahr zu tragen.

Die Erzbischöfliche Gesamtschule Sankt Josef in Bad Honnef feiert ein besonderes Ereignis: 125 Jahre gelebte Bildung, Wertevermittlung und Gemeinschaft. Ein Jubiläum, das nicht nur stolz auf die traditionsreiche Vergangenheit zurückschaut, sondern auch den Blick nach vorne richtet. Zahlreiche Veranstaltungen im Jubiläumsjahr laden Schülerschaft, Eltern, Ehemalige und Bekannte der Schule ein, gemeinsam zu feiern und Erinnerungen zu teilen.
Die Geschichte der Erzbischöflichen Gesamtschule Sankt Josef reicht bis ins Jahr 1900 zurück. Was einst als „Höhere Töchterschule“ in der Trägerschaft der Franziskanerinnen von Nonnenwerth begann, ist heute eine moderne Gesamtschule mit einem vielfältigen Bildungsangebot. Im Jahr 2025 blickt die Schulgemeinschaft auf 125 Jahre bewegte Geschichte zurück – ein Anlass, der mit einem bunten Jubiläumsprogramm gefeiert wird.
„Unsere Schule verbindet Tradition mit kontinuierlicher Weiterentwicklung“, betont Schulleiter Ralf Saal. Besonders stolz ist die Schulgemeinschaft darauf, dass im Jubiläumsjahr das erste Abitur der Gesamtschule gefeiert werden kann – ein Zeichen für den erfolgreichen Weg in die Zukunft. Den Auftakt der Feierlichkeiten bildete am 19. März 2025 eine Wallfahrt zum Kölner Dom [s. Artikel Domwallfahrt]. Anlässlich des Gedenktages des Schutzpatrons der Schule, des Hl. Josef, feierte die gesamte Schule dort eine Heilige Messe mit Kardinal Rainer Maria Woelki. Anschließend fand eine Prozession zum Dreikönigenschrein statt, bei der Gebete und Gesänge die Verbundenheit der Schulgemeinschaft ausdrückten. Ein unvergessliches Erlebnis!
Ein weiterer Höhepunkt im Jubiläumsjahr wird das große Sommerfest am 12. September 2025 sein, bei dem aktuelle und ehemalige Schülerinnen und Schüler miteinander ins Gespräch kommen und Erinnerungen austauschen können. Weitere Programmpunkte sind eine Ausstellung zur Schulgeschichte, spannende Projekttage sowie der große Festakt am 9. Oktober 2025 im Josef-Forum, zu dem zahlreiche Gäste aus Kirche, Politik und der lokalen Gemeinschaft eingeladen werden, um in festlicher Atmosphäre gemeinsam auf die Geschichte der Schule zurückzublicken.
R. Saal

Am Dienstag, den 18. März 2025 unternahmen die beiden Erdkunde Grundkurse der Stufe 11 (EF) gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Frau Steves und Frau Walscheid eine Exkursion ins Ahrtal im Rahmen der Unterrichtsreihe "Hochwasser". Wir trafen uns morgens bei klarem Himmel und Sonnenschein an der Fähre in Linz, woraufhin wir gemeinsam mit den öffentlichen Verkehrsmitteln nach Bad Neuenahr fuhren. Bereits während der Fahrt waren einige Folgen der Flutkatastrophe von 2021 nach wie vor sichtbar wie zerstörte Felder, Verschmutzung, und der Wiederaufbau zerstörter Bahnhöfe. In der Innenstadt von Bad Neuenahr angekommen, erkundeten wir in Kleingruppen das Ahrtal, indem wir eine digitale Stadtrallye machten. Durch kreative Aufgaben wie das Erstellen eines Podcast oder das Hineinversetzen in verschiedene Perspektiven wie die eines Einwohners, einer Geologin oder verschiedener Touristen gingen wir genauer auf die Ursachen, Folgen und Maßnahmen ein und stellten uns die Frage, wieso die Anwohner dort weiterhin wohnen blieben trotz des Risikos, das ein Hochwasser erneut vorkommen könnte. Die Exkursion endete mit einer kleinen und gemütlichen Stärkung im Bad Neuenahrer Brauhaus, bevor wir wieder zurück nach Linz fuhren. Obwohl wir im Unterricht bereits viel über die Hochwasserkatastrophe gesprochen hatten, war es eine ganz andere und besondere Erfahrung, die Schäden mit eigenen Augen zu sehen. Die Berichte der Leute und das direkte Erleben vor Ort machten das Erlebnis greifbarer, als es jedes Schulbuch oder jede Dokumentation könnte. Wir bedanken uns bei unseren Lehrerinnen für die lehrreiche Exkursion nach Bad Neuenahr und freuen uns bereits jetzt auf das nächste Projekt im Erdkundeunterricht.
Laura H. & Pauline B. (11/EF)